Hort escolar, un fabulós recurs educatiu

Tots estarem d’acord que l’educació és una part indispensable de la vida de qualsevol persona , tant la que es rep a casa, amb la família, com la que ens ensenyen a l’escola, que va més de coneixements que de valors. Això no treu que en el col·legi també es puguin ensenyar, d’una forma més molt pràctica, valors com la responsabilitat, la companyonia o l’esforç . I no es tracta només de fer-ho com sempre s’ha fet, assegut a un nen davant d’un pupitre durant sis hores i pretenent que estigui tot el temps callat i prestant atenció. Hi ha altres noves fórmules que estan aconseguint canviar el paradigma de l’educació en el món sencer , reprenent fins i tot velles eines actualitzades.

Si preguntem a molts dels nostres pares, potser ens diguin, si van tenir la sort de fer classe en col·legis rurals, que la seva escola posseïa un petit hort al que ells mateixos s’encarregaven de plantar les patates, enciams o tomàquets, i cuidar durant tot el curs com una de les tasques habituals per entendre molt millor el treball i l’esforç que es requereix en aquest tipus d’horts . Els horts escolars s’estan posant de nou de moda perquè més enllà de mostrar als nois com es planten aquests fruits del camp i fer-los veure com maduren, també els serveix com un recurs educatiu meravellós per reforçar la seva responsabilitat, el seu companyerisme …

Què són els horts escolars

Usualment, l’hort escolar és una superfície més o menys gran dins dels propis terrenys del col·legi , que s’ha preparat per poder plantar-hi un petit hort amb verdures i hortalisses que els mateixos alumnes hauran d’anar cuidant i regant durant tot el curs escolar, fins recollir-les al final del mateix, amb la satisfacció d’haver treballat ells per aconseguir aquest botí final, que es pot utilitzar per exemple, per crear una festa de final de curs amb menjar preparat precisament amb aquests aliments. Aquests horts tornen a estar bastant de moda en molts col·legis perquè suposen un acostament dels nens a la naturalesa , d’una forma segura, i també una bona manera de inculcar-los la responsabilitat.

Durant molt de temps hi ha hagut en moltes escoles una espècie de mascota, a la qual els nens havien de tenir cura. Solien ser ocells o hàmsters, animals petits que en molts casos acabaven morint per la negligència, voluntària o involuntària , dels petits. Això podia suposar-los un petit trauma, així que ara el més habitual és utilitzar aquests horts en els quals les verdures i les hortalisses creixen d’una forma més senzilla i natural, mentre els nens es van alternant per cuidar-les, amb el component de treball en equip que això suposa. Sempre amb la supervisió dels professors, dels molts poden acudir a l’hort durant una hora a la setmana, per exemple , i fins i tot es pot considerar una mena de permio, si ho sabem vendre bé.

La seva importància en l’educació

Suposen una activitat molt especial que treu als nens de l’aula per a ficar-los en un ambient més divertit i en el que poden «embrutar» si cal, que és una cosa que a la majoria de nens els encanta. S’ho prenen com un joc, però en realitat estan aprenent alguna cosa valuosa, tant en treball i esforç com en companyonia , ja que aviat entendran que ells sols no poden fer-ho tot, i caldrà repartir-se les tasques. Al final, amb el treball de tots, l’objectiu es podrà aconseguir i la seva importància serà vital perquè ajudarà a estrènyer els llaços entre companys , a ensenyar-los la importància del treball i la constància, de la paciència, per obtenir els resultats esperats, tot d’una manera molt didàctica i especial.

Com fer un hort escolar

Depenent del tipus d’hort que vulguem muntar , serà més o menys complicat tenir un hort a les instal·lacions de l’escola. Evidentment , això ha d’arribar des de la direcció , perquè per més que un professor lluiti per aconseguir-ho, es tracta de manipular una part del terreny del col·legi per a alguna cosa molt concret i especial. A l’hora de col·locar l’hort hem de tenir en compte diverses coses, com la ubicació pel que fa a la llum del sol , si està més o menys alt, o l’trobar-se en un lloc en què els agents externs no puguin danyar-lo excessivament. És usual que sigui el bidell o el conserge l’encarregat de preparar el terreny perquè després els nens ho plantin , amb ajuda dels seus professors, és clar.

El terreny ha d’estar preparat amb terra que afavoreixi la germinació de les verdures i hortalisses, així que hem de crear un bon forat, bastant gran, i omplir-perquè les arrels puguin créixer prou. Després, depenent del que anem a plantar, dividirem tot l’espai per a les diferents llavors, i ensenyarem als nens com es planten, com es van cuidant, regant cada dia una mica, observant el seu creixement, sabent quan és el moment adequat per treure-perquè ja estan madures … Tot això a través d’un procés que els farà cent per cent partícips d’aquesta aventura hortícola.

És fàcil mantenir-los?

Hi ha horts que són molt complicats de mantenir i d’altres que gairebé es mantenen sols. Hem de tenir molt en compte, per exemple, el tipus de llavors que anem a plantar, perquè hi ha algunes fruites o verdures que costa més fer-les créixer. No obstant això, podem optar també per aliments més senzills, que només necessiten una mica d’abonament i reg de tant en tant per germinar . La cura i el manteniment de l’hort serà una tasca primordial per als nens durant tot aquest curs, aprenent així que per obtenir resultats a vegades cal esperar molt i sobretot, tenir prou paciència , perquè les coses surtin com volem. Una lliçó de vida que segur que no oblidaran.